January 30th, 2019

А можно заплатить за еду в апреле?

Терпеть не могу, когда в супере рассчитываются чеками. Нет, я понимаю, у людей бывают разные ситуации - но мне кажется, в данном случае дело не в какой-то запредельной бедности. Как-то раз передо мной рассчиталась чеком дама, у которой я за месяц перед этим открывала банковский счет. То есть работница банка, человек явно не самый бедный.

Почему бесит? Потому что это сразу резко тормозит процесс: кассир начинает копировать чек, заносить в компьютер, иногда созванивается с начальством по телефону... на все это уходит куча времени! И я понимаю беспокойство магазина: чек ведь может вернуться.

Но сегодня было что-то новенькое. Идем в уже освободившуюся кассу, и вдруг предыдущая покупательница достает чековую книжку. Вот ведь блин! Но у меня глаза полезли на лоб, когда она созвонилась с мужем и после этого начала выяснять у кассирши, можно ли расплатиться чеком, у которого срок погашения - начало апреля (!!!). А сейчас январь, на минуточку... Когда ей отказали, она стала просить, чтобы разрешили выписать чек на начало марта. И когда ей это разрешили (!), тут же начала обрадованно спрашивать: "А можно я разделю на 2 платежа, один в начале марта, а другой - в начале апреля?" В конце концов мы не выдержали и ушли в другую кассу...

При этом покупка была самая банальная, обычная еда на 400 шекелей, включая какие-то полезные печенюшки и многочисленные йогурты. Искренне не понимаю. Муж потом сказал: "Хорошо, что мы пока до такого не дошли" :).

Почти отличник?

Ну, все-таки не совсем. Ахиллес принес табель за первое полугодие. Пишу в основном для себя, чтобы было.
Иврит - 85.
Математика - 85.
Геометрия - 95.
ТаНаХ - 100.
География - 100.
История - 100.
Наука и технология - 97.
Английский язык - 95.
Арабский язык - 80.
Средний балл - 93.

Возможно, я ненормальный родитель, но мне все это кажется недостаточным. Я вспомнила, что в прошлом году оценки по математике и ивриту были 90-100, поэтому не выказала особой радости. Ребенок обиделся и сказал, что просто сейчас математика гораздо труднее, чем в прошлом году. И что другие родители, если ребенок получил за контрольную 100, прыгают от радости, а мы с Даней вяло говорим: "Ну, молодец..." На что я сказала ребенку, что мы зато не ругаем его за плохие оценки (их, правда, не бывает, но все равно!), и ребенок признал, что правда не ругаем :). А вы как считаете, надо ли ругать и хвалить детей за оценки?

Если честно, меня больше волнуют 20 пропусков - это же почти месяц! Причем практически все эти пропуски - с середины ноября, когда началась вторая школа. Причины самые дурацкие: болит голова, болит горло, болит живот, нет голоса, проблемы с кишечником, жуткий кашель, температура, наконец... Причем не то чтобы ребенок притворялся - у него действительно болит! На мой взгляд, это классическая психосоматика. Просто устает, переутомляется - вот организм и хочет сделать передышку и остаться дома. В обычной школе у Ахиллеса уроки с 8 до 14 ч., три раза в неделю сразу после этого вторая школа (есть подвозка), до 17 или 17.30. Еще один раз в неделю во второй школе, как правило, индивидуальное занятие с преподавателем, а то и два. Плюс есть еще танцы два раза в неделю. Ребенок реально устает! С другой стороны, если оставить его в покое и убрать дополнительные занятия, он просто будет дома тупить в компьютер и в телефон. Я на это согласиться не могу!

А у кого-нибудь так было - чтобы ребенок от перегрузок начинал болеть всякой фигней?