January 10th, 2014

100 дней

Сегодня у Ахиллеса был праздник в школе - 100 дней учебы. Пригласили родителей. Вставать рано утром в пятницу, конечно, не хотелось - но пришлось. Вначале детям раздали листочки, где были написаны три "остановки" - там выполняли различные интересные задания. Всего "остановок" было порядка десяти. Нам достался подсчет суммы. которые надо заплатить за фрукты в корзинке, выжимание сока лимона и раскатывание шоколадного теста, раскрашивание человечка с "числом счастья". Задания были интересные и без напрягов.

Потом мы пошли во двор школы, где был организован импровизированный "кафетерий". В обмен на 5 шекелей нам давали 5 купонов, по шекелю каждый, и мы могли на них "покупать" всякие вкусности - пирожные, сок, поп-корн, пиццу, чипсы и даже блины! Ахиллес выбрал то, что ему приглянулось, и стал все это поедать под веселую музыку.

Праздник Ахиллесу ужасно понравился. А я поневоле вспомнила советскую школу. Там он был бы скорей всего троечником: пишет каракулями, рисует каких-то уродцев... А тут его за это никто не ругает - наоборот, хвалят! И ребенок идет в школу с желанием, по-прежнему после уроков каждый день говорит, что было классно. Так что, спрашивается, важнее? Формальные требования или желание ребенка учиться? По-моему, второе :)